Содержание

 

  1. Анализ работы ДОУ за 2017-2018 учебный год. Годовые задачи на 2018-2019 учебный год.
  2. План организованной образовательной деятельности

на 2018-2019 учебный год. Расписание.

  1. Методическое обеспечение педагогического процесса.
  2. Работа с кадрами.

4.1.Расстановка кадров.

4.2.Повышение квалификации.

4.3. Самообразование.

4.4.Консультация с обслуживающим персоналом.

  1. Совершенствование педагогического процесса.

5.1. Педсоветы.

5.2.Медико-педагогические совещания.

5.3.Практико-ориентированные семинары.

5.4.Открытые просмотры.

5.5.Работа творческой группы педагогов.

  1. Организационно-педагогическая работа.

6.1.Смотры-конкурсы.

6.2. Выставки детского творчества.

6.3.Музыкальные праздники и развлечения.

6.4. Физкультурные праздники.

  1. Контрольно-инспекционная деятельность.
  2. План работы ДОУ по осуществлению взаимодействия со школой.

9.Работа с семьей.

10.Административно-хозяйственная работа.

  1. Годовой план фuзкультуpно-оздоровuтельной работы.
  2. План мероприятий по пожарной безопасности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таким образом, анализ работы ДОУ №118 за 2017-2018 учебный год позволил сформулировать

задачи на 2018-2019 год:

 

  1. Продолжать активную работу по просвещению родителей в вопросах воспитания и образования детей дошкольного возраста путем:
  • Прохождения родительского университета г. Новокузнецк;
  • Работы по проекту «Единое целое».
  1. Совершенствоватьработу педагогического коллектива, направленную на развитие речи детей дошкольного возраста в ходе организованной образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
  2. Использовать здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с целью облегчения процесса адаптации.
  3. Способствовать повышению профессиональной компетентности и развитию творческой активности педагогов посредством освоения информационно – коммуникативных технологий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. План организованной образовательной деятельности на 2018-2019 учебный год.

 

Образовательные области 1 младшая группа 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подгот. группа
2-3 года 3-4 лет 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
Познавательное развитие
Развитие познавательно-исследовательской деятельности 0,5(20) 0,5(30)
Формирование ЭМП 1(150) 1(20) 1(25) 2(30)
Ознакомление с предметным окружением 1(8) 1(15) 1(20) 1(25) 1(30)
Ознакомление с социальным миром
Ознакомление с миром природы
Речевое развитие
Развитие речи 2(16) 1(15) 2(40) 1(25) 1(30)
Приобщение к  художественной литературе Ежедневно, в ходе режимных моментов, в интеграции с другими образовательными областями
Социально-коммуникативное развитие
 Социализация, развитие общения, нравственное воспитание В ходе режимных моментов, в интеграции с другими образовательными областями
Ребенок в семье и обществе
Формирование основ безопасности жизнедеятельности В ходе режимных моментов, в интеграции с другими образовательными областями

 

1(20) 1(20) 1(30)
Трудовое воспитание В ходе прогулки и других режимных моментов, в интеграции с другими образовательными областями
Художественно-эстетическое развитие
Приобщение к искусству В ходе режимных моментов, в интеграции с изобразительной  и музыкальной деятельностью, а также другими образовательными областями
Конструктивно-модельная деятельность 0,5 (20) 0,5 (30)
Изобразительная деятельность Рисование 1(8) 1(15) 1(20) 1(20) 1(30)
Лепка 1(8) 0,5(15) 0,5(20) 0,5(20) 0,5(30)
Аппликация 0,5(15) 0,5(20) 0,5(20) 0,5(30)
Музыкальная деятельность 2(20) 2(30) 2(40) 2(50) 2(60)
Физическое развитие
Физическая культура 3(30)  

3(45)

 

3(60)

 

3(75)

3(90)
Формирование начальных представлений о ЗОЖ В ходе режимных моментов, в интеграции с другими образовательными областями
ИТОГО: 10(90) 10(150) 10 (200) 12 (280) 13(390)
Коррекционное направление
Коррекция речи 3 (75) 3 (90)
Итого количество в неделю 10(90) 10(150) 10(240)  

15(355)

16(480)
Максимально допустимый объем недельной непосредственно образовательной деятельности (ч) 1ч 30м 2ч 45м 4ч 00м  

5 ч 55м

8ч 00м

 

 

  1. Расписание ООД МБ ДОУ «Детский сад №118»

на  2018-2019 учебный год

 

Дни недели 1-ая младшая группа 2-ая младшая группа «А» 2-ая младшая группа Средняя группа Старшая группа (лог)

 

Подготовительная

к школе группа

( лог)

Понедельник 9.00

Развитие речи

15.40 – 15.50

Ф-ра

9.00 -9.15

Развитие речи

15.55 -16.10

Музыка

 

9.00  — 9.15 Развитие речи

15-30  — 15.45 Музыка

 

9.00 -9.20 Развитие речи

9.30.-9.50

Физ -ра

9.00 – 9.25

Логопед

10.00 – 10.20 Физ-ра

15.40 -16.05 РПИД/конструирование

 

 

9.00 -9.30

Логопед

9.40 – 10.10 ФЭМП

10.30 – 11. 00

Физ-ра

Вторник 9.00 – 9.10

Музыка

15.30 – 15.08

Рисование

9.00 – 9.15

ФЭМП

10.10 – 10.25

Физ-ра (прогулка)

9.00 -9.15

ФЭМП

10.10 – 10.25

Физ-ра (прогулка)

9.00 – 9.20 ФЭМП

9.30 – 9.50 аппл. / лепка

15.40 -16.00

Физ-ра

9.00 – 9.25

Логопед

9.35  -9.55 Музыка

15.30 – 15.55 Развитие речи

9.00 -9.30

Логопед

9.40 – 10.10

Познание

10.20 -10.55 Музыка

15.30 -16.00 Безопасность

Среда 9.00  — 9.08 Познание

15.30- 15.40 Физ-ра  (прогулка)

 

9.00 – 9. 15 Физ-ра

9.30 – 9.45

Рисование

 

9.00 – 9.15 Аппл/лепка

9.25 – 9.40

Физ-ра

9.00 -9.20 Рисование

9.50 – 10. 10

Музыка

 

9.00 -9.25

ФЭМП

9.35 – 9.55 Безопасность

15.40 -16.05

Физ-ра (прогулка)

9.00 ФЭМП

9.40 – 10.10 Аппл/лепка

 10.20 – 10.50 Физ-ра

 

 

Четверг 9.00  — 9.10

Музыка

15.30 – 15.38

Лепка

 

9.00 -9.15

Познание

9.25 – 9.40

Музыка

 

9.00 – 9.15 Познание

9.50  —10.05 Музыка

 

 

9.00 – 9.20

Безопасность

10.20 -10.40

Физ –ра (прогулка)

 

9.00 -9.25

Логопед

9.35 – 9. 55 Рисование

15.40 -16.05

Физ-ра

 

9.00   — 9. 30 логопед

9.40 – 10. 10 РПИД / конструирование

10.20 – 10.50

Музыка

 

Пятница 9.00  -9. 08

Развитие речи

15.30 – 15.40

Физ-ра

9.00 – 9.15

Аппл./лепка

9.25 – 9.40

Физ-ра

9.00 – 9. 15 Рисование

15.30 – 15.45

Физ-ра

 

 

9.00 – 9. 20 Познание

9.50 – 10.10 музыка

 

9.00 – 9.25 Познание

10.20 – 10.40 Музыка

15.-30-15.40 Аппл/лепка

 

9.00 – 9.30 развитие речи

9.40 – 10.10 Рисование

10.30 -11.00

Физ-ра

(прогулка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Методическое обеспечение педагогического процесса

 

Август Þ       Корректировка ООП ДО МБДОУ «Детский сад № 118».

Þ      Оформление информационного стенда в методическом кабинете.

Þ      Обновление материалов по адаптации.

Þ      Составление сетки ООД.

Þ      Составление графиков работы по реализации дополнительных образовательных программ и расписания ООД.

Þ      Работа с документами.

Þ      Разработка номенклатуры дел.

Þ      Составление анализа летней оздоровительной работы.

Þ      Проведение педсовета

 

Сентябрь Þ    Пополнение картотеки «Периодика», «Литература» за летний период.

Þ    Подготовка демонстративного материала для образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

Þ    Разработка образцов планирования.

Þ    Составление методических рекомендаций для организации детей в различных видах деятельности.

Þ    Подготовка материалов к смотру-конкурсу «Подготовка к новому учебному году»

Þ    Диагностика профессионального уровня (склонности, направленность) педагогов.

Þ    Организация консультаций для педагогов.

Þ    Организация конкурса для семей воспитанников «Осенние сюрпризы».

Þ    Организация смотра «Готовность групп к учебному году».

 

Октябрь Þ    Оформление результатов мониторинга детского развития.

Þ    Оформление материалов по психолого-медико-педагогическим совещаниям.

Þ    Индивидуальные консультации по запросам педагогов.

Þ    Подписка на периодическую литературу.

Þ    Оформление выставки и списка рекомендуемой литературы к тематическому педсовету

Þ    Организация консультаций для педагогов.

Þ    Организация 1 этапа проекта «Единое целое».

Þ    Организация конкурса детско-родительского творчества «Письмо водителю».

 

Ноябрь Þ    Оформление результатов тематического контроля.

Þ    Проведение педсовета.

Þ    Систематизация и пополнение материалов по речевому развитию.

Þ    Обобщение материалов по теме педсовета.

Þ    Пополнение картотеки дидактических пособий.

Þ    Организация консультаций для педагогов.

Þ    Организация конкурса для педагогов «Лучшее ООД по речевому развитию»

 

Декабрь Þ    Подготовка атрибутов к новогодним утренникам.

Þ    Разработка методических рекомендаций по организации новогодних утренников.

Þ    Анкетирование родителей «Путь к здоровью ребенка лежит через его семью».

 

Январь Þ    Проверка заполнения журнала наблюдения и оценки развития детей

Þ    Организация консультаций для педагогов.

Þ    Организация 2 этапа проекта «Единое целое»

Þ    Организация конкурса оздоровительного оборудования для родителей и педагогов «Скажем здоровью – да!»

Февраль Þ    Оформление выставки и списка рекомендуемой литературы к тематическому педсовету.

Þ     Подготовка педагогов к аттестации.

Þ    Организация консультаций для педагогов.

Þ    Проведение практико-ориентированного семинара.

 

Март Þ    Участие в Кузбасской ярмарке.

Þ    Проведение тематического контроля.

Þ    Систематизация материалов и составление аналитической справки по результатам тематического контроля.

Þ    Организация 3 этапа проекта «Единое целое».

 

Апрель Þ    Составление аналитической справки по комплексному контролю «Подготовка детей к школе».

Þ    Оформление материалов к психолого-медико-педагогическому совещанию.

Þ    Проведение педсовета.

Þ    Систематизация материалов и литературы по введению ФГОС.

Þ    Организация консультаций для педагогов.

 

Май Þ    Подготовка атрибутов к выпускному балу.

Þ    Разработка материалов в помощь педагогам для организации летней оздоровительной работы.

Þ    Составление аналитической справки по результатам учебного года.

Þ    Проведение педсовета.

Þ    Подготовка к смотру выносного материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

  1. Работа с кадрами

 

4.1.Расстановка кадров

 

Группа Должность Ф.И.О. Категория Пед. стаж
Первая младшая группа Воспитатели

 

Младший воспитатель

Шишкина О. Б.

 

Башкирова Н.И.

СЗД

 

12

 

Вторая младшая группа «А» Воспитатели

 

Младший воспитатель

Подосинникова Г.И.

Минеева И.В.

Нехорошева О.С.

 

 

1

1

22

17

Вторая младшая группа Воспитатели

 

Младший воспитатель

Ерешкина А.И.

Тугай О.В.

 

Гусакова Е.О.

1

1

5

28

Средняя группа Воспитатель

 

Младший воспитатель

Пушкарева Е.В.

Бушмелева О.В.

 

 

 

1

1

4

24

 

Старшая группа Воспитатель

 

Учитель-логопед

Младший воспитатель

Колесникова М.В.

Шаповал Н.Л.

 

Подхолюзина Н.Н.

 

Маршева О.П.

высшая

1

 

высшая

7

23

 

19

Подготовительная группа Воспитатель

 

Учитель-логопед

Младший воспитатель

Поваляева О.Д.

Ильина М.В.

 

Подхолюзина Н.Н.

 

Ишунина И.Н.

высшая

высшая

 

высшая

29

16

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.2.Повышение квалификации

Ф.И.О

педагога

Квалификация Должность Образование Общий стаж Пед.

стаж

Стаж в учреждении Дата

аттестации

След.

аттестации

Повышение квалификации переподготовка
Ивакина Ольга Петровна СЗД заведующий НПУ №2, 1981 «Воспитание в дошкольных учреждениях», квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях» 35 35 19 2014 2019 МАОУ ДПО ИПК «Теория и практика управления дошкольным образовательным учреждением», 144 ч., 2012 г.

ГАОУ ДПО КО «Региональный центр ТЕТРАКОМ» по теме: «Организация закупок в соответствии с требованиями ФЗ № 44 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 120ч., 2014 г.

ЧУ ДПО «Профессионал» по программе пожарно-технического минимума, 16 ч., 2016г.

Слуцкая Ольга Сергеевна высшая Старший воспитатель ГОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия», 2005,   преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности дошкольная педагогика и психология 13 13 3 2016 2021 МАОУ ДПО ИПК «Дошкольное образование: профессиональная деятельность старшего воспитателя в условиях введения ФГОС», 144ч., 2016г.
Габель Ольга Николаевна высшая музыкальный руководитель педагогическое училище №1   1994, учитель музыки и пения 25 25 7 2015 2020 МАОУ ДПО ИПК, «Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты образовательной деятельности музыкального руководителя в условиях реализации ФГОС», 144ч., 2018
Подхолюзина Надежда Николаевна Высшая Учитель-логопед ГОУ ВПО КузГПА, 2003 преподаватель дошкольной педагогики и психологии, КРИПКиПРО, 2006  Логопедия 19 19 3 2015 2020 МАОУ ДПО ИПК

«Логопедия: организация и содержание логопедической работы в ДОУ», 108 ч., 2015

 

Гучигова Лариса Умхажевна 1 Учитель-логопед КузГПА «Учитель русского языка и литературы», 2004 г.

Переподготовка: Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, «Логопедия», 2014 г.

20 20 0 2017 2022 · Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования «Логопедический массаж в коррекции нарушения речи», 2014 г., 72 ч.

· Учебный центр «Логопед-мастер» «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиям ФГОС», 2016и, 36ч.

·АНО «логопед плюс» «Актуальные проблемы логопедии в соотвествии с требованиями ФГОС», 16г, 144 ч.

Бушмелева Оксана Владимировна 1 воспитатель НПУ №2, «Дошкольное воспитание», 1991 г.

Томский государственный педагогический университет, «Педагог-психолог», 2001 г.

24 24 0 2016 2021 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты  образовательной деятельности воспитателя группы компенсирующей направленности в условиях реализации ФГОС», 2017

Ерешкина Алина Игоревна 1 воспитатель ФГ БОУВПО КузГПА , 2014 преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология» 5 5 2 2018 2013 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педаго-кие и методические аспекты  образ-ной деятельности в условиях реализации ФГОС», 2017

Ильина Марина Владимировна высшая воспитатель ГОУ ВПО КузГПА, 2008 дошкольная педагогики и психология 23 19 11 2016 2021 ·МАОУ ДПО ИПК

·«Дошкольное образование: психолого-педаго-кие и методические аспекты  образ-ной деятельности в условиях реализации ФГОС», 2017

·ООО Центр развития педагогики «Методика организации инклюзивного процесса в ДОУ для детей с ОВЗ», 2018 г., 108ч.

Калентьева Ольга Анатольевна

(отпуск по уходу)

1 воспитатель  ГОУ СПО

Новокузнецкий педагогический колледж №2, 2003,

воспитатель детей дошкольного возраста

ФГБ ОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии», 2014

18 17 5 2016 2021 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты  дошкольного образование в современных условиях», 2013

 

Колесникова Марина Викторовна высшая воспитатель НПК № 2, 2013г., «Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной квалификацией «Воспитатель дошкольных учреждений для детей с недостатками речевого развития» 21 7 7 2018 2023 ·     МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты  образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС», 2017

·        ООО Центр развития педагогики «Методика организации инклюзивного процесса в ДОУ для детей с ОВЗ», 2018 г., 108ч.

Минеева Инга Владиславовна 1 воспитатель ГОУ СПО

Новокузнецкая государственная педагогическая академия, 2013, Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

17 14 5 2016 2021 МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации», «Психолого-педагогические и методические аспекты дошкольного образования в современных условиях», 144ч., 2008
Минеева Юлия Николаевна 1 воспитатель ГП ОУ «Новокузнецкий педагогический колледж», 2016 г., Дошкольное образование 9 4 1 2017 2022
Поваляева Ольга Дмитриевна высшая воспитатель Педкласс при средней общеобразовательной школе № 12  г. Новокузнецка по квалификации «Воспитатель» 45 34 41 2018 2023 МАОУ ДПО ИПК «Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические основы работы воспитателя в логопедической группе ДОУ», 144ч., 2012
Подосинникова Галина Ивановна

 

1 воспитатель

 

ГОУ СПО

Новокузнецкий педагогический колледж №2, 2009,

дошкольное образование

 

27 27 10 2017 2022 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты  дошкольного образование в современных условиях», 2013

 

Пушкарева Елена Владимировна 1 воспитатель ГОУ СПО Новокузнецкий пед. колледж № 2, «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием», 2011 г. 21 4 0 2016 2021 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические основы  работы воспитателя логопедической группы», 2015

Тугай Оксана Владимировна 1 воспитатель НПУ № 2   1986г, воспитатель детского сада 28 27 6 2016 2021 МАОУ ДПО ИПК

«Дошкольное образование: психолого-педаго-кие и методические аспекты  образ-ной деятельности в условиях реализации ФГОС», 2017

Шаповал Наталья Леонидовна 1 воспитатель Славянский государственный педагогический институт , 1999

«Дошкольное образование», квалификация преподавателя дошкольной педагогики и психологии

 

24 23 3 2016 2021 МАОУ ДПО «Дошкольное образование: психолого-педагогические и методические аспекты образовательной деятельности в условиях введения ФГОС», 2016г.,144ч.,

ООО Центр развития педагогики «Методика организации инклюзивного процесса в ДОУ для детей с ОВЗ», 2018 г., 108ч.

Шишкина Олеся Борисовна СЗД воспитатель ГОУ СПО

Новокузнецкая государственная педагогическая академия, 2005,

Учитель русского языка и литературы

12 12 4 2015 2020 МАОУ ДПО «Дошкольное образование: психолого-педаг-кие и методические аспекты образ-ной деятельности в условиях введения ФГОС», 144ч., 2015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.3. Самообразование

 

№п/п Ф.И.О.педагога Должность Тема самообразования
1. Подосинникова Г.И.

 

воспитатель Разработка рабочей программы  во 2 младшей группе
2. Минеева И.В. воспитатель Разработка рабочей программы  во 2 младшей группе
3. Поваляева О.Д.

 

 

воспитатель Разработка рабочей программы  в старшей группе
4. Ильина М.В. воспитатель Разработка рабочей программы  в старшей группе
5. Тугай О.В.

 

воспитатель Разработка рабочей программы  во 2 младшей группе
6. Ерешкина А.И. воспитатель Разработка рабочей программы  во 2 младшей группе
7. Шаповал Н.Л.

 

 

воспитатель Разработка рабочей программы  в подготовительной к школе группе
8. Колесникова М.В. воспитатель Разработка рабочей программы  в подготовительной к школе группе
9. Шишкина О.Б.

 

воспитатель Разработка рабочей программы  во 1 младшей группе
10. Бушмелева О.В. воспитатель Разработка рабочей программы  в средней группе
11.  

Пушкарева Е.В.

воспитатель Разработка рабочей программы  в средней группе
12. Габель О.Н. музыкальный руководитель Разработка рабочей программы  по музыкальному развитию
13. Гучугова Л.У. Учитель-логопед Разработка адаптированной основная образовательная программы  для детей с ТНР
14. Подхолюзина Н.Н. Учитель-логопед Разработка адаптированной основная образовательная программы  для детей с ТНР
15. Слуцкая Ольга Сергеевна Старший воспитатель Разработка проекта взаимодействия с родителями «Единое целое»

 

 

 

 

4.4.Консультации с обслуживающим персоналом

 

№ п/п Наименование Объект Срок Ответственный
1. Текущие инструктажи по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья людей. Все сотрудники Каждый квартал заведующая
2. Правила обработки посуды, график проветривания и кварцевания, график смены белья Мл. воспитатели, машинист по стирке белья сентябрь Ст. медсестра Исаева Г.П.
3. Обсуждение действий персонала в случае ЧС, при угрозе террористических актов, захвата в заложники Все сотрудники

 

октябрь Заведующая,

завхоз

4. Профилактика обморожения и переохлаждения. Одежда детей в зимний период. Все сотрудники

 

ноябрь Ст. медсестра Исаева Г.П.
5. Профилактика КИНЭ и ротовирусной инфекции; требования Сан ПиН к уборке помещения. Все сотрудники январь Ст. медсестра Исаева Г.П.
6.

 

Организация детей на прогулку. Обслуживающий персонал февраль Старший воспитатель
7. Формирование у детей навыков самообслуживания. Младшие воспитатели март Старший воспитатель
8. Особенности работы в летний период. Младшие воспитатели май Старший воспитатель,

старшая медсестра

 

 

 

 

 

 

4.5.Консультация для педагогов

№ п/п Дата Тема Ответственный
1 сентябрь

Контроль за состоянием здоровья детей в период адаптации

Ст. медсестра
2 сентябрь Секреты успешной адаптации детей к условиям ДОУ  Воспитатель Подосинникова Г.И.
3 октябрь  Работа с журналом наблюдения и оценки развития детей Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
4 октябрь Взаимодействие с родителями по развитию речи

детей дошкольного возраста

 

Воспитатель Подхолюзина Н.Н.
5 ноябрь Электронный дидактические игры как метод развития речи Воспитатель Шаповал Н.Л.
6 январь

Музыкальная терапия как средство адаптации детей раннего дошкольного возраста к ДОУ

Музыкальный руководитель Габель О.Н.
7 февраль

Взаимодействие родителей и детского сада в обучении дошкольников ПДД

Воспитатель Поваляева О.Д.
8 апрель Алгоритм написания отчета о воспитательно-образовательной работе группы за учебный год

 

Старший воспитатель Слуцкая О.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Совершенствование педагогического

процесса

 

5.1.Педагогические советы

№п/п  Дата  Название педсовета, форма проведения, цель Ответственный
1 Сентябрь

2018 г.

«Планы и перспективы на новый учебный год», круглый стол

ЦЕЛЬ: Познакомить педагогов с итогами деятельности  ДОУ за летний период, принять и утвердить план деятельности ДОУ на новый учебный год.

 

1.                   Подведение итогов работы в  летне-оздоровительный период (анализ оздоровительной работы;  анализ мероприятий, досугов, развлечений, фотопрезентация). Заведующая

Ивакина О.П. воспитатели групп

 

2.                  Анализ готовности ДОУ к учебному году (по итогам тематического изучения, смотра-конкурса групп, уголок ПДД). Ст. воспитатель Слуцкая О.С.

 

3.                  Утверждение годового плана работы ДОУ, режима работы ДОУ,  учебного плана ДОУ, плана коррекционной работы, программ дополнительных платных услуг (сетка занятий, перечень программ и технологий) Ст. воспитатель Слуцкая О.С.

 

4. Создание творческой и экспертной групп. Заведующая

Ивакина О.П.

2. Ноябрь

2018 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Речевое развитие дошкольников   в соответствии с требованиями ФГОС», деловая игра, самопрезентация

ЦЕЛЬ: совершенствование работы в ДОУ по речевому развитию детей дошкольного возраста.

 

1. Актуальность применения инновационных технологий в речевом развитии на современном этапе Заведующая Ивакина О.П.

 

1.    2.     Итоги мониторинга речевого развития. Воспитатели групп,

Учитель-логопед Подхолюзина Н.Н.

3. Результаты тематической проверки Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
4. Самопрезентация каждой группы, специалистов «Речевая сокровищница в нашей группе» Воспитатели групп, специалисты
5Деловая игра Ст. воспитатель

Слуцкая О.С.

6.  Вынесение решения педагогического совета Ст. воспитатель

Слуцкая О.С.

3. Апрель

2019 г.

«Современные формы просвещения родителей в вопросах воспитания и образования детей дошкольного возраста», устный журнал

ЦЕЛЬ: Повышение профессиональной компетентности педагогов в области организации просвещения родителей воспитанников.

 

1.                  Страница первая: “Теоретическая”

  • Организация работы с родителями. Цели и задачи совместной деятельности педагогов и родителей.
  • Основные направления в работе.
  • Функционирование деятельности и основные этапы в работе.
Заведующая

Ивакина О.П.

2.                  Страница вторая: “Диагностическая”

  • Методы изучения семьи.
  • Осуществление психологической поддержки и коррекции детско-родительских отношений.
Ст. воспитатель
3.                   Страница третья: “Экскурсионная”

  • Содержание и формы работы с родителями.
  • Семейный калейдоскоп Творчества.
Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
4.                  Страница четвертая: “Прикладная”.

  • Презентации педагогов участвующих в проекте «Единое целое».
Педагоги ДОУ
5.                  Страница пятая: “ Благодарственная”

·         Награждение педагогов активно участвовавших в реализации проекта «Единое целое»

Ст. воспитатель Слуцкая О.С.

 

6.                  Страница шестая: “Результативная”.

·         Итоги педсовета.

Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
4  Май

2019г.

Итоги работы ДОУ

 ЦЕЛЬ:  Анализ работы за прошедший год. Подготовка проекта годового плана на новый учебный год.

1.                  Анализ воспитательно-образовательного процесса за 2017-2018 уч. год Заведующая

Ивакина О.П.

 

2.                  Анализ заболеваемости детей и реализации плана оздоровления детей в условиях образовательного пространства ДОУ. Ст. м/с  Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
3.                  Определение основных направлений деятельности ДОУ на новый учебный год Заведующая

Ивакина О.П.

 

4.                  Результаты контрольно-проверочной образовательной деятельности.

 

Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
5.                  Творческий отчет о результатах работы за прошедший учебный год Все педагоги ДО У
6. Утверждение плана летней оздоровительной компании. Ст. воспитатель Слуцкая О.С.
7.                   Вынесение решения педагогического совета

 

Ст. воспитатель Слуцкая О.С.

 

5.2.Медико-педагогические совещания

 

п/п

Тема Содержание работы Сроки Ответственные
1. 1.1. Адаптация групп раннего развития. 1. Выявление  индивидуальных особенностей  детей групп раннего развития.

2. Планирование работы по адаптации детей.

3. Особенности здоровья каждого воспитанника.

 

октябрь Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

1.2.Результаты медико–педагогического обследования детей средней и 2-ой младшей группы. 1. Представление специалистами результатов диагностических мероприятий.

2. Анализ особенностей здоровья каждого воспитанника.

3.Определение списка детей для направления на ПМПк.

 

 

октябрь Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

1.3.Результаты медико–педагогического обследования детей старшей и подготовительной групп. 1. Представление специалистами результатов диагностических мероприятий.

2. Выявление индивидуальных особенностей

развития каждого ребенка.

3. Определение уровня речевого развития.

4. Планирование совместной коррекционно-педагогической работы воспитателей, логопедов и специалистов.

 

октябрь

 

Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

2 2.1. Направление на ПМПк для зачисления в логопедическую группую 1.Изучение индивидуальных карт развития воспитанников направленных на внутреннее ПМПк.

2. Разное.

декабрь Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

 

03.07.15 3.1. Динамика развития, итог усвоения программы. 1. Анализ уровня развития детей по разделам программы.

2. Анализ заболеваемости, причины.

 

май Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

 

3.2. Уровень развития детей средней  и 2-ой младшей группы  за год (итог). 1. Анализ уровня развития детей 2 младшей и средней групп по разделам программы.

2. Анализ заболеваемости детей за год, причины.

май Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

 

3.3.Итоги коррекционно–педагогической работы с детьми за 2017-2018 учебный год. 1. Анализ достижения детьми целевых ориентиров освоения программы ДО.

2. Оценка готовности детей к школе (подготовительные к

школе группы).

3.                Анализ заболеваемости, причины.

 

май Заведующая,

ст. воспитатель,

ст. медсестра,

учитель-логопед,

воспитатели, музыкальный руководитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Практико-ориентированные семинары

 

Тема, содержание

 

СРОКИ

 

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

 

Использование информационных технологий в деятельности ДОУ.

ЦЕЛЬ: ознакомление с основными нормами ИКТ для реализации интеграции и внедрения информационных технологий в процессы воспитания и обучения.

Доклад «Проблемы и преимущества использования ИКТ-технологий в образовательном процессе»

 

Доклад «Нормы СанПин при использовании информационно-коммуникационных  технологий в ДОУ»

Мастер-класс «Создание блога педагогического работника»

Мастер-класс «Создание интерактивной игры для детей дошкольного возраста

Мастер-класс «Создание видео из презентации PowerPoint»

 

февраль

2 неделя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ст. воспитатель Слуцкая О.С.

 

 

Воспитатель Шишкина О.Б.

 

 

Воспитатель Колесникова М.В.

 

Воспитатель Ерешкина А.И.

Музыкальный руководитель Габель О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.5. Работа проблемно-творческой группы

 

Направление деятельности Форма организации деятельности Ответственные
1. Организация работы по подготовке педагогическому совету и тематическому контролю «Речевое развитие дошкольников   в соответствии с требованиями ФГОС совещание проблемно-творческой группы Ст. воспитатель,

воспитатели,

учитель-логопед

2. Организация работы по подготовке к педсовету и тематического контроля по теме «Современные формы просвещения родителей в вопросах воспитания и образования детей дошкольного возраста». совещание проблемно-творческой группы Ст. воспитатель,

воспитатели,

учитель-логопед

3. Организация работы по подготовке к конкурсу: «Лучшее ООД по речевому развитию». совещание проблемно-творческой группы Ст. воспитатель,

воспитатели,

учитель-логопед

4. Организация работы по подготовке к семинару «Использование информационных технологий в деятельности ДОУ». Совещания проблемно-творческой группы Ст. воспитатель,

воспитатели,

учитель-логопед

 

 

5.6. Открытые просмотры

 

Дата Ф.И.О. педагога Должность Тема
Октябрь, январь, март Подосинникова Г.И.

 

воспитатель Мастер-классы в рамах проекта «Единое целое»
Октябрь, январь, март Минеева И.В. воспитатель
Октябрь, январь, март Поваляева О.Д.

 

воспитатель
Октябрь, январь, март Ильина М.В. воспитатель
Октябрь, январь, март Тугай О.В.

 

воспитатель
Октябрь, январь, март Ерешкина А.И. воспитатель
Октябрь, январь, март Шаповал Н.Л.

 

воспитатель
Октябрь, январь, март Колесникова М.В. воспитатель
Октябрь, январь, март Шишкина О.Б.

 

воспитатель
Октябрь, январь, март Минеева Ю.Н. воспитатель
Октябрь, январь, март Габель О.Н. Музыкальный руководитель
Октябрь, январь, март Подхолюзина Н.Н. Учитель-логопед
Октябрь, январь, март Гучугова Л.У. Учитель-логопед

 

  1. Организационно-педагогическая работа

6.1.Смотры, конкурсы

 

Направление деятельности Цель Срок Ответственные
1. «Осенние сюрпризы» Способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде и
формированию экологической культуры дошкольников и их родителей.
сентябрь Педагоги ДОУ
2. Смотр «Готовность групп к новому учебному году».

 

Модернизация развивающей среды сентябрь Педагоги ДОУ
3. Конкурс детско-родительского творчества «Письмо водителю» Привлечение родителей к пополнению развивающей среды по правилам дорожного движения октябрь Воспитатели групп
  5. Конкурс «Лучшее ООД по речевому развитию» Повышение профессионального мастерства в использовании информационно-коммуникативных технологий ноябрь Ст. воспитатель,

педагоги

4. Смотр мастер-классов в рамках проекта «Единое целое» Использование активных форм взаимодействия ДОУ с семьей в соответствии с ФГОС ДО.

 

Октябрь, январь, март Педагоги,

ст. воспитатель

6. Смотр выносного материала

 

Обновление выносного материала июнь Педагоги,

ст. воспитатель

 

 

 

 

 

 

6.2.Выставки детского творчества

 

Направление деятельности Цель Срок Ответственные
1. «Как я провел лето» Выставка рисунков сентябрь Воспитатели
2. «Осень-красавица» Выставка фотографий с прогулок октябрь Воспитатели
3. «Новогодняя фантазия!»

 

Выставка поделок, аппликаций  дошкольников. декабрь Воспитатели
4. «С Днем защитника Родины!»

 

Выставка рисунков февраль Воспитатели
5. «Моя любимая мама» Выставка рисунков март Воспитатели
6. «День Победы» Выставка групповых творческих композиций. май Воспитатели
7. Выставка «Наш фоторепортаж».

 

Фотоотчет  работы  за учебный год. В течение года  Ст. воспитатель, воспитатели групп

 

6.3. Музыкальные и физкультурные праздники и развлечения

 

п/п

Наименование мероприятия Сроки Группа Ответственные
1. Праздничная программа «День знаний»  с элементами ПДД. сентябрь Средняя, старшая, подгот. Музыкальный работник, воспитатели
2. Концерт, посвященный дню дошкольного работника сентябрь Старшая и подготовительная Музыкальный работник, воспитатели старшей и подготовительной групп
3. «Здравствуй, Осень». октябрь Начиная с 1 младшей Музыкальный работник
4. Концерт, посвященный дню матери ноябрь Все группы ДОУ Музыкальный работник
5. Тематический праздник «Новогодние приключения» декабрь С 1 младшей группы Музыкальный работник
6. Колядки январь С 1 младшей группы Музыкальный работник
7. Спортивно-музыкальный праздник «А ну-ка, папы!» февраль Со старшей группы Музыкальный работник
8 Праздник «Мамочка любимая» март Все группы Музыкальный работник
9. Тематическое развлечение «День космонавтики» апрель Со старшей группы Музыкальный работник, воспитатели старшей и подготовительной групп
10. Тематическое развлечение «Весна-красна» апрель Со 2-ой младшей группы Музыкальный работник
11. Тематическое развлечение «День Победы!» май Со старшей группы Музыкальный работник
12. Выпускной вечер «До свиданья, детский сад!» май Подготов. Музыкальный работник

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Контрольно-инспекционная деятельность

7.1. Тематические изучения (включить мет контроль готовности к учебному году)

7.1.1. Тематический контроль

«Речевое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС»

Срок: ноябрь

Состав комиссии: зав. ДОУ – Ивакина О.П., ст. воспитатель – Слуцкая О.С.,  воспитатели – Подосинникова Г.И., Поваляева О.Д., учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н.                                                                                                   

Цель: Анализ работы ДОУ по организации речевого развития детей дошкольного возраста.

Цель Методы Содержание Ответственные
Обследование  знаний, умений и навыков детей. Анализ мониторинга речевого развития по возрастным группам Соответствие уровня развития речи детей программным целям и задачам.

 

Воспитатели групп, учитель-логопед
Оценка профессиона

льного мастерства воспитателей.

Анализ проведения ООД по речевому развитию.

 

Уровень знания программы по развитию связной речи детей.

Методика проведения ООД.

Оценка эффективности используемых методов и приёмов работы с детьми, направленной на развитие речи

Ст. восп. –Слуцкая О.С., Подхолюзина Н.Н.
Оценка  предметно-пространственной среды Анализ  предметно-пространственной среды, направленной на речевое развитие Оформление речевых уголков в группах, логопедических уголков в группах коррекционной направленности, уголки художественно литературы Заведующая – Ивакина О.П., учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н., Подосинникова Г.И.
Планирование работы Анализ планов воспитательно-образовательной работы Планирование разнообразных форм работы речевому развитию  воспитанников Ст. воспитатель – Слуцкая  О.С., Поваляева О.Д.
Работа с родителями Анализ документации, консультаций, памяток, листовок, планов, протоколов родительских собраний. Наличие документации по работе с  родителями. воспитатель – Поваляева О.Д., учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н.

7.1.2. Тематический контроль

«Современные формы просвещения родителей в вопросах воспитания и образования детей дошкольного возраста»

Срок: март

Состав комиссии: зав. ДОУ – Ивакина О.П., ст. воспитатель. – Слуцкая О.С.,  учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н., воспитатели – Бушмелева О.В., Тугай О.В.

Цель: Анализ уровня профессиональной компетентности педагогов в области организации просвещения родителей воспитанников.

Цель Методы Содержание Ответствен

ные

Оценка профессиона

льного мастерства воспитателей.

Анализ работы педагогов в рамках проекта «Единое целое»

 

Организация мастер-классов для родителей по речевому развитию, оздоровительным мероприятиям, ознакомлению детей-дошкольников с ПДД

 

Ст. восп. –Слуцкая О.С., заведующая – Ивакина О.П, учитель-логопед Подхолюзина Н.Н.
Оценка  предметно-пространственной среды Анализ  родительских уголков, материалов по работе с родителями Оформление родительских уголков групп, стендов узких специалистов Заведующая – Ивакина О.П., Тугай О.В., Бушмелева  О.В.
Планирование работы Анализ планов воспитательно-образовательной работы Планирование разнообразных форм и методов работы с семьями воспитанников Ст. воспитатель – Слуцкая О.С., учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н.
Работа с родителями Анализ документации по работе с родителями, Оформление консультаций, памяток, листовок, протоколов родительских собраний. Воспитатели  –Бушмелева О.В., Тугай О.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.2. Комплексный контроль

 7.2.1. «Готовность ДОУ к новому учебному году»

Срок: сентябрь

Состав комиссии: зав. ДОУ – Ивакина О.П., ст. воспитатель. – Слуцкая О.С.,  учитель-логопед – Подхолюзина Н.Н., ст. медсестра – Исаева Г.П.

Цель: Обеспечение контроля за организацией и содержанием воспитательно-образовательного процесса, соблюдением санитарных норм в группах МБ ДОУ.

 

Направления контроля Участники Ответственные Практический результат
1.   Проверить состояние предметно-пространственной среды в помещениях ДОУ и определить её соответствие возрастным требованиям.

2.  Изучить документацию педагогических работников детского сада и определить готовность сотрудников к новому учебному году.

3.  Определить соответствие окружающей среды требованиям охраны труда и техники безопасности, охраны жизни и здоровья детей.

Воспитатели, специалисты. Заведующий,

Ст.воспитатель, учитель-логопед, старшая медицинская сестра

Справка по итогам проверки

7.2.2. «Итоги работы ДОУ»

Срок: май

Состав комиссии: зав. ДОУ – Ивакина О.П., ст. воспитатель – Слуцкая О.С.

Цель: Выявить уровень освоения образовательной программы выпускниками ДОУ.

Направления контроля Участники Ответственные Практический результат
1 Уровень развития интегративных качеств выпускников ДОУ Дети подготовительной группы Воспитатели подготовительной группы, специалисты Справка по итогам проверки

7.3. Итоговый контроль

«Итоги работы ДОУ»

 

Срок: май

Состав комиссии: зав. ДОУ – Ивакина О.П., ст. воспитатель – Слуцкая О.С.

Цель: Проанализировать работу за прошедший год. Выявить уровень усвоения образовательной программы ДОУ

Направления контроля Участники Ответственные Практический результат
1.   Провести анализ ООД по разным направлениям с целью определения уровеня освоения образовательных областей и интегративных качеств.

2.  Изучить документацию педагогических работников детского сада.

3.  Провести анализ заболеваемости детей и реализации плана оздоровления.

Воспитатели, специалисты. Заведующий,

Ст. воспитатель

Справка по итогам проверки

 

  1. Организация работы с семьей

 

Мероприятия Форма  и методы проведения Сроки Ответственные
Анализ семей по социальным группам Сбор сведений, опрос сентябрь Ст. воспитатель, воспитатели
Конкурс детско-родительского творчества «Осенние сюрпризы» Творческая деятельность сентябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп
Родительские собрания «Планы и перспективы»

1. Итоги мониторинга детей, направление работы на год.

2. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

3. Разное

Круглый стол

Консультации

Беседы

Обсуждение

сентябрь Заведующая, ст. воспитатель, завхоз, ст. м/с, педагоги ДОУ
Конкурс детско-родительского творчества «Письмо водителю» Творческая деятельность октябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп
Проект «Единое целое»: речевое развитие детей дошкольного возраста Мастер-классы для родителей октябрь Ст. воспитатель, воспитатели групп
Анкетирование «Путь к здоровью ребенка лежит через семью» Письменное анкетирование декабрь Заведующая, ст. воспитатель, воспитатели
Проект «Единое целое»: оздоровление детей-дошкольников Мастер-классы для родителей январь Ст. воспитатель, воспитатели групп
Конкурс оздоровительного оборудования для родителей и педагогов «Скажем здоровью – да!» Творческая деятельность январь Ст. воспитатель, воспитатели
Проект «Единое целое»: секреты ПДД для  дошкольников Мастер-классы для родителей январь Ст. воспитатель, воспитатели групп
Родительские собрания «Наши достижения!»

1.Итоги совместной работы.

2.Подготовка к летней оздоровительной работе.

3. «Дети и дорога»

(безопасность на дорогах в летний период).

8.                Разное

Круглый стол,

консультация, беседа, чаепитие, концерт

 

 

апрель

Заведующая, ст. воспитатель,

Воспитатели

учителя-логопеды

Участие родителей в праздниках и развлечениях детского сада Совместные игры, танцы В течение года Ст. воспитатель, музыкальный руководитель
Привлечение родителей к благоустройству помещений и территории ДОУ Покраска, побелка и др. виды работ По необходимости Заведующая, завхоз

 

 

 

 

 

 

 

10.Административно-хозяйственная работа

 

Наименование деятельности Срок
1.

 

 

Благоустройство территории

(обрезка деревьев и кустарников, вывоз листьев).

Сентябрь-октябрь
2.

 

 

Обеспечить готовность помещения и участков д/сада к работе в зимний период. сентябрь
3.

 

 

Заготовка овощей на зиму. сентябрь
4.

 

 

Списание мягкого и твердого инвентаря. октябрь-ноябрь
5. Обеспечить хранение зимнего инвентаря.

 

март
6.

 

 

Косметический ремонт помещений детского сада. июнь
7.

 

 

Подготовить участки  к работе в летний период. май
8.

 

 

Ремонт и покраска оборудования на игровых площадках. июнь
9.

 

 

Подрезка кустарников и деревьев. июнь-август
10.

 

 

Проведение инструктажей по ТБ и ОТ с сотрудниками д/сада. в течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Годовой план фuзкультуpно-оздоровuтельной работы на 2018-2019 учебный год.
Дата Мероприятие Ответственные лица
Ежедневно утром с 8.00-8.45 Утренняя гимнастика во всех возрастных группах:

·                    2 младшая  5-6 минут

·                    средняя группа  6-8 минут

·                    старшая группа  8-10 минут

·                    подготовительная группа 10-12минут

Воспитатели.
Ежедневно 2 раза утром и вечером Подвижные и спортивные игры и упражнения на прогулке:

·                    2 младшая 15-20 мин

·                    средняя группа  20-25 минут

·                    старшая группа  25-30 минут

·                    подготовительная группа 30-40 минут

Воспитатели
Ежедневно 3 раза в неделю ООД по БВД «Физическая культура» в

помещении:

·                    2раза в неделю в

группе 1мл.гр

2 раз в неделю в

физкультурном зале со 2 младшей по подг. гр.;

ООД по БВД «Физическая культура» на прогулке:

1 раз в неделю на воздухе

·                    1мл. гр. -10-15 мин.

·                    2 мл. гр. – 15-20 мин.

·                    Ср. гр – 20-25 мин

·                    Ст.гр. — 25-30мин.

·                    Под. гр. — 30-35 мин.

Воспитатели.
1 раз в месяц Физкультурный досуг:

·                    2ая младшая 20 мин.,

·                     Средняя группа 20мин.

·                    Старшая 30-45 мин.

·                     подготовительная группы 40 мин.

Воспитатели.
2 раза в год Физкультурный праздник:

·                    Средняя группа до 45мин.

·                    Старшая до 60 мин.

подготовительная группы до 60 мин

Музыкальный руководитель, воспитатели
Ежедневно ·                    Самостоятельное использование физкультурного и спортивно-игрового оборудования

·                    Самостоятельные подвижные и спортивные игры

Воспитатели
Ежедневно на познавательных ООД (3 — 5 мин.) Физминутки

Динамические паузы

 

Воспитатели
Ежедневно после каждого познавательного ООД (10мин.) Физкультурная переменка Воспитатели
Ежедневно 2 раза в день Прогулки на воздухе, подвижные игры, развлечения и игровые упражнения. Воспитатели
Ежедневно во 2-ую половину дня Закаливающие процедуры во всех возрастных группах:

·                    воздушные ванны,

·                     упражнения для осанки,

·                    дыхательная гимнастика,

·                    гимнастика для стоп

Воспитатели, мед. персонал
Сентябрь, май «Недели здоровья» с 3 по 7 сентября, с 27 по 31 мая

Каникулы во всех возрастных группах.

Воспитатели, мед. персонал, ст.воспитатель
2 раза в неделю во время утренней прогулки Оздоровительный бег (по 5-7 человек) в старших группах, 3-7 минут Воспитатели
ежедневно Гимнастика после дневного сна (не более 10 мин.) Воспитатели
По желанию родителей Участие родителей в физкультурно- оздоровительных массовых мероприятиях (подготовка и проведение физкультурных досугов, праздников, недели здоровья). Воспитатели, ст. воспитатель, заведующая д/с
По запросу родителей Консультации для родителей по оздоровлению детей Воспитатели, ст. м/с
По плану воспитателей ·                    Работа по пополнению физкультурного уголка группы;

·                    Изготовление папок- передвижек;

·                    Изготовление масок для подвижных игр;

·                    Пополнение методической литературой;

·                    Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми во всех возрастных группах (отработка ОРУ и ОВД)

воспитатели
СЕНТЯБРЬ

 

 

Смотры:

·                    Смотр «Готовности групп к началу учебного года» во всех возрастных группах (уголок физической культуры, выносной материал для подвижных игр).

Ст. воспитатель заведующая
 

январь

Консультации для воспитателей:

·                    Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО: создание условий в группе для самостоятельной двигательной активности детей

 

Воспитатель Ильина М.В.

План мероприятий по пожарной безопасности на 2018-2019 учебный год.

 

Основные задачи:

  1. Формировать у детей навыки безопасного поведения в быту;
  2. Обучать детей адекватным действиям в пожарных ситуациях;
  3. Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
  4. Знакомить  с историей изобретения бытовых приборов (утюг, пылесос, телевизор и т.д.), учить соблюдать технику безопасности при обращении с ними;
  5. Формировать чувство повышенной опасности при обращении с огнём: рассказывать о признаках и свойствах легковоспламеняющихся предметов  и  материалов;
  6. Познакомить  с  правилами  поведения  при  пожаре;
  7. Убедить в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона,  учить набирать номер пожарной службы,  формировать навыки общения с дежурным пожарной  части в экстремальной ситуации;
  8. Продолжать знакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар;
  9.  Формировать навыки самостоятельности, воспитывать ответственное поведение.

 

Дата проведения Мероприятие

(форма, тема)

Место проведения Ответственный
Сентябрь Мониторинг по «Безопасности» Все группы Воспитанники групп
Сентябрь Подборка наглядной информации по пожарной безопасности Стенд на 1 этаже, стенды в приемных групп Воспитатели  групп, старший воспитатель
Октябрь Сюжетно-ролевая игра «Мы пожарные» В средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Ноябрь Чтение художественной литературы: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» В средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Декабрь Беседа об опасности пиротехнических изделий «Скоро, скоро новый год, к детям елочка придет» В средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Январь Практические НОД с детьми по формированию навыков поведения в пожароопасной ситуации Во 2 младшей, средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Февраль Дидактические игры:
* Опасные ситуации
* В мире опасных предметов
* Служба спасения: 01, 02, 03
* Горит – не горит
* Кому что нужно для работы?
* Бывает – не бывает
Во 2 младшей, средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Март Загадки, пословицы, поговорки об огне и пожаре Во 2 младшей, средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Апрель Познавательная итоговая викторина «Что? Где? Когда?» В средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Май Беседа: «Почему горят леса?»

 

Во 2 младшей, средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп
Май Мониторинг по «Безопасности» Все группы Воспитанники групп
Июнь Тематический досуг:

«Добрый и злой огонь»

В средней, старших и подготовительной группах Воспитатели  групп, музыкальный руководитель
В течение года Проведение инструктажей с сотрудниками, с членами ДПД, ответственными дежурными Методический кабинет Заведующая  ДОУ
1 раз в квартал Практические занятия по эвакуации детей в случае возникновения пожара Заведующая ДОУ

Завхоз

1 раз в квартал Обновление информации в родительских уголках Приемные групп

Стенд на 1 этаже

Воспитанники групп, старший воспитатель