Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:
Большая роль в эффективности качества воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально-техническому обеспечению ДОУ и оснащенности образовательного процесса. В детском саду созданы все условия для полноценного развития детей.
Здание ДОУ 1962 года постройки, строение кирпичное, двухэтажное, общая площадь – 1583,1 кв.м. Функционирует 6 возрастные группы. Территория дошкольного учреждения хорошо озеленена, разбиты цветники, клумбы, огород. Территория детского сада ограждена забором. детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное водяное отопление.
Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.
В ДОУ имеется кнопка АПС, ЭвакоОсвещение, домофон на калитке, видео-домофон на двери главного входа, а так же на 2 входа в группы 1-й и 2-й младших групп и кнопка экстренного вызова полиции.
Перечень учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий:
| Наименование | Описание | Перечень средств обучения и воспитания | |||||||||||||||||||
| 1. | Групповые комнаты | В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальную и туалетную комнаты.
В целом она организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. При создании предметно-развивающей среды в групповых комнатах также учтена полоролевая специфика. Все материалы и оборудование имеют сертификат качества и отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Предметно-развивающая среда в групповых помещениях, обеспечивает реализацию основной образовательной программы ДОУ, включает совокупность образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –физическому, социально-личностному, познавательно – речевому и художественно-эстетическому, а так же совместную деятельность взрослого и ребенка и свободную самостоятельную деятельность самих детей. |
Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников.
Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей. В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования в группах выступают общие закономерности развития ребёнка на каждом возрастном этапе. — В каждой возрастной группе есть «зеленые уголки» с различными видами растений, собраны коллекции и гербарии. Имеющийся в ДОУ материал и правильная его организация способствует, таким образом, формированию у детей бережного и уважительного отношения к живой природе и удовлетворению интереса детей к «братьям нашим меньшим». — В каждой возрастной группе имеются дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, необходимая для организации разных видов деятельности детей. — В каждой группе имеются разные виды театров, ширмы для показа кукольного театра, игр — драматизаций, атрибуты для режиссерских игр. — В группах имеются аудиотеки, которые помогают созданию музыкальной эмоционально-насыщенной среды на занятиях и в свободной деятельности детей. Оборудованы центры музыкального развития детей, содержащие музыкально- дидактические игры и пособия, детские музыкальные игры, разнообразные атрибуты. |
||||||||||||||||||
| 2. | Музыкально — физкультурный зал | В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкальный зал, совмещённый с физкультурным залом. Здесь проводятся музыкальные и физкультурные занятия, гимнастика, досуги, праздники и развлечения.
Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику. |
В зале имеется оборудование для занятий спортом (гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли и т.д. ) Для создания эмоционального настроя детей в зале имеется пианино, музыкальный центр. | ||||||||||||||||||
| 3 | Кабинет учителя-логопеда | Логопедический кабинет предназначен для проведения речевой диагностики; коррекционной работы; оказание консультативной помощи
педагогам, родителям (законным представителям). |
Логопедический кабинет оснащен всем необходимым оборудованием:
— методические пособия для педагогов ДОУ по всем направлениям развития детей в — методические рекомендации для педагогов по планированию образовательного процесса в группах для детей с ОНР, — методические рекомендации для педагогов по организации жизни детей в группах для детей с ОНР, — развивающие пособия для детей по направлениям образования и по — комплекты дидактических и демонстрационных материалов, — электронные образовательные ресурсы, — детская художественная литература. По целенаправленному оснащению и применению кабинет разделён на несколько рабочих центров: 1. Центр по преодолению общего недоразвития речи. 2. Центр по подготовке к обучению грамоты. 3. Центр индивидуальной коррекции речи. 4. Центр методического, дидактического и игрового сопровождения. 5. Центр нормативно-правового обеспечения. 6. Информационный центр для педагогов и родителей. |
||||||||||||||||||
| 4. | Медицинский кабинет | Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей. Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников. | Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием. Постоянно контролируется выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая работа с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом в ДОУ, за питанием. | ||||||||||||||||||
| 5. | Пищеблок | Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.
В детском саду осуществляется сбалансированное питание в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты. |
Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.
Пищеблок ДОУ оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильником. В ДОУ имеется кладовая для хранения продуктов питания. |
||||||||||||||||||
| 6. | Прачечная ДОУ | Прачечная оборудована стиральными машинами с автоматическим управлением, моечная ванна, имеется гладильный стол, электрический утюг, шкафы для белья. | |||||||||||||||||||
| 7. | Территория ДОУ | Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Педагоги совместно с родителями постоянно проявляют заботу и принимают активное участие в косметических ремонтах, в создании оптимальной развивающей среды, в своевременном обновлении и пополнении, игрового и спортивного оборудования в соответствии с требованиями реализуемой программы и СанПиН.
|
Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Все участки имеют свои цветники. Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам.
Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками, домиками, машинами и др. На территории детского сада произрастают разнообразные породы деревьев и кустарников; разбиты цветники и клумбы, имеется огород. В теплый период года огород и цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно-экспериментальной работы, организации труда в природе. На территории ДОУ имеется площадка с разметкой по правилам дорожного движения, на которой проводятся занятия, практикумы и развлечения по правилам дорожного движения. Часть территории ДОУ оборудована под физкультурную площадку, для проведения физкультурных занятий, гимнастики в теплый период года, праздников и развлечений, а также для самостоятельной двигательной деятельности детей |
Сведения о библиотеках: библиотеки отсутствуют.
Сведения об объектах спорта:
| № п/п | Наименование | Описание | Перечень средств обучения и воспитания |
| 1. | Спортивная площадка | Образовательная деятельность по физической культуре на свежем воздухе.
Спортивные праздники, досуги, развлечения. |
Стойки и сетки для игр: баскетбол, волейбол.
Лавки для зрителей. |
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для использования обучающимися, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование | Количество |
| Групповые помещения, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – обеспечена условная доступность. Для инвалидов на коляске временно недоступно | 6 |
| Медицинский кабинет – обеспечена условная доступность. Для инвалидов на коляске временно недоступно | 1 |
| Вход в детский сад – обеспечена условная доступность (дверные проёмы расширены). Для инвалидов на коляске вход в здание осуществляется с помощью сотрудников | 1 |
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Условия питания и охраны здоровья воспитанников
Сведения о доступности к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям